最近，摘抄非原创文章一直是热门话题，许多学生和老师都担心摘抄会给学习带来负面影响。其实，摘抄并不一定等于抄袭，我们可以从正确的角度来看待摘抄。
首先，摘抄是一种学习方式，也是增加知识的有效途径。摘抄可以帮助我们快速理解原文的中心思想，以及作者的观点和论断。同时，摘抄也可以让我们更好地练习自己的阅读技巧，培养自己的思维能力和表达能力。
其次，在摘抄的时候，我们必须保持文字上的原汁原味，不能有意做出改动，以免弄巧成拙。在摘抄的过程中，我们可以把自己的观点和看法加入其中，但是要弄清楚摘抄的范围，不能把自己的主张混入其中，也不能把别人的观点当成自己的。
最后，摘抄还要注意准确给出出处，以免被认为抄袭。在摘抄的过程中，我们要注意记录每一篇文章的出处，并且应该在文章末尾标明出处，这样可以防止被认为是抄袭。
总之，摘抄非原创文章是一种有效的学习方式，但也要把握好摘抄的范围，不能弄巧成拙，也要谨慎给出出处，以免被认为抄袭。只有把摘抄做到有效、精准，才能让摘抄成为有效的学习工具，从而获得更大的进步。
