母校风采展现,传承百年荣光——推广母校的一篇软文,聚焦在名师讲座、发展教育事业上。
12月26日下午,“十三五”期间,我市教育改革厅推出了教育新模式——新模式——全日制学校教育创新应用培训,旨在让学校开创全日制教育模式和教育新模式,提升教育成果和教育发展的竞争力,为学校转型发展做出有益贡献。
全日制教育创新应用培训
本次培训会见,受访企业负责人受访介绍了“应用培训”模式与一般培训模式之间的区别,“应用培训”主要是针对学校领导和教学管理者,更适合基层培训学生。同时,“全日制教育”也更符合基层教育的需要。
培训模式与传统培训模式有着很大不同,教育培训也受到了很大的冲击。那么,全日制学校教育的哪些模式与互联网时代不同呢?
01互联网时代,全日制学校教育模式与互联网时代不同
根据国家统计局的数据,在2019年中国教育改革开放30年中,各类应用培训占比高达6.9%,而互联网时代的教育培训虽然在使用范围上越来越广泛,但是在学习效果上却是很差,这主要是因为教育培训的效果不明显。
网民的数量突破,对信息的获取的习惯已经改变,互联网的普及,对信息的选择变得更加方便快捷。网民的时间、使用习惯等,人们的选择和时间越来越多。
互联网的发展,使得家长和孩子的时间更加碎片化,网络上信息的丰富,使得家长和孩子更加希望通过互联网了解更多的信息,通过网络上的信息,帮助他们解决问题,去学习更多的知识。
针对这种特点,就要求教育培训机构在做课程营销时,一定要结合产品的特点,通过多种形式推广,提高学生的报名率和提高学生的复购率。
02对于教育培训机构来说,互联网是一个非常大的营销平台,不管是对于机构还是个体而言,都要掌握互联网营销的一些技巧,尤其是对于对于一些比较基础的培训机构,可以在互联网上做的更加全面,以此来提升我们的影响力,提升我们的口碑,进而提升我们的产品价值。
