从学生角度出发,疑问句式更能引起共鸣:
是什么让这种坐便器不再困扰老年人?
他们可以在焖烧壶里煮鸡蛋,
也可以煮鲜奶茶,
他们可以剥茶叶蛋,
也可以去听音乐,
他们可以剥竹笋,
也可以去听听摇滚儿童的故事,
也可以跟喜欢的人唱K。
这种疑问句式给人带来的感觉是:找到同一个人,有着同样的爱好和共同的烦恼,产生相同的困惑和想法。
悬念式的标题,
我们经常看到的一句话,
把故事标题讲的很有魅力,
我们也经常在看到类似的标题,
大家在看到的时候,
想一下,这个故事的悬念是什么,
是什么内容的,
是不是我要看了?
当你看到,
然后你再去看一遍,
是不是想要看下去?
这就叫悬念式,你也可以叫做提问式。
